据易观智库相关报告显示，2015年中国互联网教育市场规模预计达到1111亿元人民币，2010-2015年间平均复合增长率达到32.9%，预计2018年中国互联网教育市场规模将达到2680亿元人民币。未来几年中国互联网教育市场将保持这个增长率继续稳步发展。
同时，3月23日，百度发布的《中国互联网教育行业趋势报告》显示，在线教育产业将逐渐趋向移动化，各细分领域格局仍然未定，存在很多机会。从市场份额上来说，高等教育（36.6%）、职业教育（35.7%）和语言培训（21%）分列教育细分市场的TOP3，形成了“三足鼎立”的格局。
相比之下，语言培训和职业教育则是有希望发展最迅速的两个市场。但是首先由于进入语言培训的公司已经太多，有互联网巨头、传统教育机构在线上的延伸，以及新兴的51Talk，vipabc等公司。
其次，未来的竞争是创新与创业的竞争，核心是人才，是经过教育培训的人。我国要保持世界工厂地位，就得在教育，特别是在职业教育上走在世界的前列。因此，职业教育已经成为很多创业者和投资者心中所向。
3月28日下午，IT职业在线教育平台——极客学院借其成立两周年之际举办第二届极客节，亿欧网受邀参加。
极客学院成立于2014年2月，为用户提供IT职业教育。创始人为靳岩。极客学院致力成为中国的Lynda，课程类别涵盖Android、iOS、Swift、HTML5、Cocos2d-x等数十个技术方向，共计2000多门职业技术课程，采用社区+课程+快速问答的模式来运营。3000多名老师一对一服务，极客学院采用付费模式，其主要收入为会员收费。
2014年3月极客学院获得蓝驰创投的数百万美元A轮融资；2014年9月得到SIG海纳亚洲领投，蓝驰创投跟投的2200万美元B轮融资。
为何将定位聚焦在IT领域
由于互联网和移动互联网的快速发展及其对于各个传统行业的渗透，社会对于IT人士的需求越来越大，吸引了大量创业者来到IT领域创业，人们对IT领域知识的需求越来越旺盛。
其次，IT人士自主性和自控能力较强，通过学习产生的效果明显。
易观国际分析师郭阳指出，IT类在线教育的目标用户主要是广大的互联网用户，他们通过长期使用互联网，已形成了一定的使用习惯，并能较快适应线上学习的方式，并具备付费能力和一定的自主性。
此外，创办定位IT职业在线教育的极客学院还有一个深层原因，极客学院创始人靳岩称自己是传统IT教育的受害者，他挂了所有计算机学科专业学生都必修的一门专业课《计算机导论》，“计算机课学习PASCO这种十几年前的古老技术，让我对这方面丧失了兴趣”幸运的是，大三他遇到了改变自己人生的导师邝坚教授，“教育是让别人学习有用的东西，而不是抹杀他们的兴趣”，他从此意识到。
天下没有免费的“午餐”
有这样一种观点甚嚣尘上：“免费，是互联网最成功的商业模式，互联网的价值在于互联、共享和互动，它最大的贡献是以免费、无壁垒、无差别的方式消灭信息鸿沟。收费则是互联网的倒退，企业走下坡路的预兆。极客学院敢于与最大众的想法相对而为，靳岩表示极客学院一直采用会员制收费的这种模式，并且之后会继续采取这样的方式。“好东西一定要收费，不收费反而没人敢学，而且用这样的方式却可以建立起一个门槛，找到真正想要学习的学生。”靳岩颇为自信地说道。
俞敏洪也曾表达过相关观点：“‘互联网+’的出现，受害最大的也是教育。为什么呢？因为教育由于变成了一个随时随地都可以接触的一个东西，所以把教育的一部分本质给抹杀掉了。我们的教育变成了表面上浮华地获取一些知识和信息，在互联网的这个时代，这样的教育模式越来越被冲淡，而无限制的获取信息的教育模式越来越被推崇。”
容易得到的我们反而不太懂得珍惜，而知识这种东西更不允许我们有半点亵渎，免费知识的泛滥不仅会“惯坏”学习知识的人，更是对知识生产者的不尊重。天下没有免费的午餐，尤其是教育领域，人人付费使用互联网服务也许即将成为一种潮流。
收费模式也会更促使产品更注重用内容打造品牌，有了好的内容，人们的钱付的才心甘情愿，“我们未来将会注重提供更有价值的服务，如就业班、提高班之类，极客学院的逻辑是致力于帮助人们搭建管道，而不是直接卖水。”
本文作者岳丽丽，亿欧网专栏作者；微信：15811498390（添加时请注明“姓名-公司-职务”方便备注）；转载请注明作者姓名和“来源：亿欧网”；文章内容系作者个人观点，不代表亿欧网对观点赞同或支持。